들어가는 말=83,83,1
1. 학급편제.교직원 배치제도의 개혁=84,84,1
(1) 개혁의 배경=84,84,1
(2) 학급편제에 관한 지방분권화=84,84,2
(3) 교직원정수 개선=85,85,1
2. 지방자치단체의 개선 노력=85,85,1
(1) 지방자치단체 독자 예산으로 교원을 가배한 예=85,85,2
(2) 학교의 요청에 근거해서 교원을 가배하는 예=86,86,1
(3) 앞으로의 방침=86,86,2
3. 개혁의 의의와 과제=87,87,1