목차
체제적 수업설계의 측면에서 본 인테리어 제품학 생성 가능성에 관한 一考 / 가종순 ; 김경미 1
[목차] 1
I. 서론 1
II. 체제적 수업설계에서 본 설계의 의미 4
수업의 문제(목적) 인식하기 5
학습자 특성 파악하기 6
학습과제 분석하기 6
구체적 수업목표 설정하기 7
내용 계열화하기 7
수업전략 구성하기 7
수업안 작성하기 8
활동 개발하기 8
평가도구 개발하기 8
평가하기(진단·형성·총괄평가) 9
지원체제 및 프로젝트 관리하기 10
III. 인테리어 디자인에서 본 설계의 의미 11
IV. 체제적 수업설계와 인테리어 디자인의 상관관계 12
기획안 작성하기 14
현황 및 자료 조사·분석하기 15
디자인컨셉 설정하기 16
기본 계획안 작성하기 16
기본 설계도 작성하기 17
실시 설계도 작성하기 18
디자인 요소 선정 및 개발하기 18
공정표 작성 및 공정관리하기 19
시공, 현장설계, 감리 및 평가 보고서 작성하기 19
V. 결과 및 논의 22
참고문헌 25