목차
Blended Learning을 위한 통합지침 탐색 연구 / 홍경선 1
Abstract 1
I. 서론 2
II. 정보통신기술을 활용한 교육 : e-Learning과 b-Learning 3
1. 정보통신기술을 활용한 교육관련 용어정리 3
2. e-Learning의 개념 5
3. e-Learning과 교실집합교육(classroom-Learning)의 통합 배경 7
4. b-Learning의 개념 9
III. e-Learning과 교실집합 교육(c-Learning)의 통합에 관한 선행연구 10
1. 통합전략에 관한 선행연구 10
2. 개발 사례연구 13
IV. 통합전략지침의 탐색적 제안 18
V. 결론 및 제언 21
참고문헌 22