목차
뇌성마비 학생의 초인지적 읽기이해 전략 특성 / 박경옥 1
《요약》 1
I. 연구의 필요성 및 목적 1
II. 연구 방법 5
1. 연구대상 5
2. 도구 6
3. 연구절차 8
4. 자료처리 9
III. 결과 9
1. 읽기이해 능력에 따른 뇌성마비 학생의 초인지 전략 9
2. 초인지 전략과 읽기이해 능력의 하위 요소간의 관계 14
IV. 논의 및 결론 16
참고문헌 19
〈Abstract〉 21