목차
역동적 평가과정에서의 유아의 인지양식에 따른 수학과제 해결력 / 황해익 ; 유수경 1
[요약] 1
I. 서론 2
II. 연구방법 5
1. 연구대상 5
2. 연구도구 6
3. 연구절차 7
4. 자료분석 8
III. 연구결과 8
1. 인지양식 및 수학내용영역에 따른 사전검사와 사후검사에서의 수학과제 해결력 8
2. 인지양식 및 수학내용영역에 따른 학습훈련검사와 학습전이검사에서의 수학과제 해결력 10
3. 유아의 인지양식에 따른 역동적 평가과정에서의 영역별 수학과제 해결력의 차이 12
IV. 논의 및 제언 14
참고문헌 19
ABSTRACT 22