목차
구어적 읽기 이해력 검사의 타당화를 위한 예비연구 : 초등학교 저학년을 중심으로 / 박찬화 ; 김명순 1
ABSTRACT 1
I. 서론 1
II. 연구방법 6
1. 연구대상 6
2. 연구도구 6
3. 연구절차 9
4. 자료 분석 10
III. 연구결과 및 해석 10
1. 구어적 읽기 이해력 검사의 타당도 10
2. 구어적 읽기 이해력 검사의 신뢰도 12
IV. 논의 및 결론 13
참고문헌 15