목차
발달장애학생의 다중지능 발달 특성 / 백종남 ; 김삼섭 1
〈요약〉 1
I. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 4
3. 용어의 정의 4
II. 연구방법 5
1. 대상 5
2. 도구 6
3. 절차 7
4. 자료처리 8
III. 결과 8
1. 장애유형별 발달장애학생의 다중지능 프로파일 및 강·약점 지능 8
2. 장애유형별 발달장애학생의 다중지능 발달 차이 11
3. 변인에 따른 발달장애학생의 다중지능 발달 비교 12
IV. 논의 14
참고문헌 17
[부록] 19
〈Abstract〉 23