목차
다문화가정 초등학생과 초등 예비교사의 멘토링에 대한 인식 / 서미옥 ; 배상식 1
요약 1
I. 서론 1
1. 문제 제기 1
2. 연구목적 및 연구문제 4
II. 이론적 배경 4
1. 멘토링의 의미와 다문화 가정의 적용 4
2. 교육현장에서 다문화가정 학생들의 지도 7
III. 연구방법 9
1. 연구대상 9
2. 연구진행 과정 9
3. 멘토링 만족도 척도 10
4. 자료처리 및 분석 11
IV. 연구결과 11
1. 멘토 예비교사들의 만족도 11
2. 멘티 초등학생들의 만족도 13
V. 논의 및 결론 16
참고 문헌 19
Abstract 22