목차
과학활동 중 접하게 되는 오개념에 대한 유아교사의 인식 / 조홍자 ; 김영옥 1
[요약] 1
I. 서론 2
II. 연구방법 4
1. 연구 대상 4
2. 연구 도구 5
3. 연구절차 5
4. 자료분석 6
III. 연구결과 7
1. 오개념에 대한 인지도 7
2. 오개념 실태 7
3. 오개념이 수업에 미치는 영향 11
4. 오개념 변화에 대한 인식 13
5. 오개념 교정을 위한 대안 14
IV. 논의 및 결론 15
참고문헌 19
Abstract 23