목차
특수학급 교사재교육 심화교육과정 운영을 위한 지원 모형 연구 / 최성규 1
〈요약〉 1
I. 서론 1
1. 연구 필요성 1
2. 연구 목적 4
II. 연구방법 4
1. 연구대상 4
2. 연구도구 6
3. 연구절차 9
4. 자료처리 10
III. 연구결과 10
1. 장애아동 지도 실태에 대한 인식 분석 10
2. 장애아동 교육에 대한 인식 분석 13
3. 특수학급 교사 심화과정 운영에 대한 인식 분석 14
4. 특수학급 교사 심화과정 운영 필요성에 대한 관계 모형 17
IV. 논의 및 결론 19
참고문헌 23
〈Abstract〉 25