목차
교육대학교의 컴퓨터교육과정 편제에 대한 개선 방안 / 정영식 1
요약 1
ABSTRACT 1
1. 서론 2
2. 교육대학교 컴퓨터교육과정 운영 현황 2
2.1. 교육과정 유형별 분석 2
2.2. 교육과정 내용체계별 분석 3
3. 예비교원의 정보활용능력과 컴퓨터교육과정에 대한 인식 5
3.1. 예비교원의 정보활용능력 6
3.2. 예비교원의 컴퓨터교육과정에 대한 인식 8
4. 결론 및 제언 8
참고문헌 10
저자소개 10