목차
특수교육 현장에서 '보살핌' 실천의 의미 : 나딩스(Noddings)의 관계윤리를 중심으로 / 정민주 ; 이숙정 1
〈요약〉 1
I. 서론 1
1. 연구의 필요성 1
II. 연구 방법 5
1. 현장연구(action research) 5
2. 연구자와 연구현장 6
3. 자료 수집과 분석 7
III. '보살핌' 실천의 관계윤리 7
1. 학생에 대한 전념(engrossment) 7
2. 교육적 관계로서 '불평등한' 보살핌 관계 10
3. 교사 자신에 대한 보살핌 13
IV. 논의 및 결론 15
참고문헌 17
〈Abstract〉 20