목차
발달장애학생을 위한 교수·학습설계에 대한 특수교사의 중요도 및 실천정도에 관한 인식 연구 / 백종남 ; 서선진 ; 박경옥 1
〈요약〉 1
I. 연구의 필요성 및 목적 1
II. 연구방법 3
1. 연구대상 및 목적 3
2. 도구 5
3. 자료 분석 5
III. 결과 6
1. 장애유형별 교수·학습설계활동에 대한 중요도 인식 6
2. 장애유형별 교수·학습설계활동 실천정도 8
3. 장애유형별 교수·학습설계활동에 대한 중요도 인식과 실천의 양상 10
IV. 논의 13
참고문헌 17
Abstract 20