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Manuales de ELE centrados en la enseñanza de la cultura hispánica en Corea del Sur : análisis y evaluación de la dimensión cultural / 송예림 1
Resumen 1
I. Introductión 2
II. Estado de la cuestión 4
1. Lengua y cultura : desarrollo de la competencia cultural 4
2. Importancia de la selección y del análisis de los manuales de ELE 6
III. Análisis de los manuales de ELE centrados en la enseñanza de la cultura hispánica 8
1. Introducción del primer manual de ELE centrado en la enseñanza de la cultura hispánica 8
2. Análisis del tratamiento del componente cultural según las pautas del Plan curricular del Instituto Cervantes 10
3. Análisis y evaluación del manual según las sugerencias de Areizaga 15
IV. Comparación y contraste entre La cultura hispánica y Culturas hispanasa partir del análisis de la última 18
V. Conclusión 25
Bibliografía 27
Abstract 30