목차
4차 산업혁명을 대비하는 대학교육의 변화와 평가 방향 / 임철일 1
새롭게 강조되는 역량을 어떻게 교육할 것인가? 1
새로운 역량을 왜 기존 강좌에서 다루어야 하는가? 2
어떻게 평가를 할 것인가? 3
결론 5
참고문헌 6
필자소개 6