목차
21세기 대학의 회계교육 인식에 대한 가설발견적 접근 = The Abductive Study on the Perceptions of University Accounting Education in the 21st Century / 이도희 ; 문태형 1
요약 1
I. 서론 2
II. 대학의 회계교육 현황 3
2.1. 대학의 회계교육 현황 3
2.2. 선행연구 고찰 4
III. 연구방법론 7
3.1. 가설발견적 접근의 Q방법론 7
3.2. 연구모형 8
3.3. Q방법론의 분석과정 8
IV. 분석결과 10
4.1. 유형별 분석결과 10
4.2. 유형별 특성 14
4.3. 유형간 일치문항 및 가설발견 16
V. 결론 18
참고문헌 20
Abstract 22