Im Rahmen der vorliegenden Arbeit sollen einige Kooperationsprinzipien in der Debatte anhand von Dialoggrammatik dargestellt werden. Kooperation in der Debatte hängt mit der gegenseitigen Bemühung um den konstruktiven Prozeß des Dialogs zusammen. Prinzipien, die dies widerspiegeln, sind in folgenden 3 Typen vorzustellen:
1. Bestätigen von zentralen Streitpunkten
2. Verdeutlichen der Selbstposition.
3. Alternativvorschlag
In den quotierten Daten der Debatte spielten die obigen Prinzipien tatsächlich eine wichtige rolle, um den Prozeß der Debatte konstruktiv zu machen. In diesem Sinn sollte die Kooperationsprinzipien als zentraler Faktor der Debatte angesehen werden. Dies hat zur Folge, dass bisherige Unterrichte der Debatte angesicht von ihrer Zielsetzung und methode verändert werden müssen. Unterrichte der Debatte sollten nicht auf die Kritik, sondern auf die Alternative zur Problemlösung gerichtet werden. Dazu kann eine Unterrichtsmethode dienen, die Probleme dialogisch lösen, indem man gegenseitige Positionen respektiert und bemüht ist, um eine bessere Alternative zu erreichen.