목차
예술융합영재교육에 관한 영재교육 담당교원의 인식 및 요구 / 이승진 1
국문초록 1
I. 서론 2
1. 연구 목적 및 필요성 2
2. 용어의 정의 3
II. 연구방법 4
1. 연구대상 4
2. 측정도구 6
3. 자료수집 및 분석 절차 7
III. 분석 결과 7
1. 예술융합교육에 대한 인식 7
2. 예술융합교육 추진 상 어려움 11
3. 예술융합교육 활성화 방안 14
4. 예술융합영재교육 관련 경험 및 종합의견 16
IV. 결론 및 시사점 19
참고문헌 23
ABSTRACT 25