목차
다문화적 합주 지도를 통한 초등학교 예술영재 교육프로그램 연구 / 손민정 ; 민송희 ; 박민혜 1
국문초록 1
I. 서론 2
1. 연구의 필요성 2
II. 이론적 배경 4
1. 이분법적 서양철학사상과 창의성 4
2. 다문화적 경험과 창의성 7
3. 학습자 중심의 합주 지도법 9
4. 다문화음악 지도법 12
III. 합주 수업모델 13
1. 수업개요 13
2. 수업 모델 20
IV. 결론 및 제언 28
참고문헌 31
ABSTRACT 33