목차
초등학생의 학습동기와 학교참여의 관계에서 교사-학생 지지 및 갈등의 조절효과 = Moderating effect of teacher-student support and conflict in the relationship of learning motivation and school engagement in elementary school students / 김동주 ; 권지웅 ; 박종효 1
[요약] 1
I. 서론 2
II. 연구방법 5
1. 연구대상 5
2. 측정도구 6
3. 자료 분석 방법 7
III. 결과 및 해석 8
1. 측정 변인의 기술통계 및 상관관계 분석 8
2. 집단 간 차이 검정 9
3. 다층모형 검증 : 주효과 분석 9
4. 다층모형 검증 : 조절효과 분석 10
IV. 논의 및 결론 11
참고문헌 15
[요약] 21