목차
1수업 2교사제의 가능성과 한계에 대한 연구 : 초등학교 교실 속 교사 협력의 딜레마를 중심으로 = A study on the possibilities and limitations of the co-teaching : focusing on the dilemma of teacher collaboration in the classroom / 김용우 1
요약 1
I. 서론 2
II. 이론적 배경 3
1. 1수업 2교사제 3
2. 학교 문법과 교육 변화 4
III. 연구 방법 6
1. 연구 사례 6
2. 자료 수집 및 분석 6
IV. 연구 결과 8
1. 교사 개인 차원 8
2. 교사 간 관계 차원 11
3. 학교 조직 차원 15
4. 교직 문화 차원 18
V. 논의 및 결론 21
참고문헌 24
Abstract 26