목차
교사의 자율성이 전문성 개발 활동 참여에 미치는 영향 : TALIS 2018 자료를 바탕으로 = The effect of teacher autonomy on participation in professional development activities : evidence from TALIS 2018 / 이전이 1
요약 1
Abstract 2
I. 서론 3
II. 이론적 배경 4
1. 교사 자율성 4
2. 교사 전문성 개발 활동 5
3. 교사 자율성과 전문성 개발 활동의 관계 7
III. 연구방법 8
1. 분석 자료 8
2. 분석 변수 8
3. 분석모형 11
IV. 분석결과 12
V. 논의 및 결론 13
참고문헌 16