목차
인지과학 연구결과가 유아교육 실제에 주는 함의 : Implications of research findings in cognitive science for practices in early childhood education : focusing on embodied cognition / 체화된 인지를 중심으로 / 차기주 ; 윤성규 ; 이지윤 1
[요약] 1
I. 서론 2
II. 본론 3
1. 체화된 인지 : 인지의 체화성 3
2. 인지의 체화성에 대한 지지 근거 6
3. 체화된 인지와 유아교육 8
III. 결론 20
참고문헌 21
Abstract 26