목차

배움을 이끄는 상처 입은 치유자 / 김강민 1

I. 관계와 소통의 단절 - 코로나 세대 1

II. 징계가 필요해? 관계가 필요해! 3

III. 배울 수 없는 아이를 배울 수 있는 아이로 4

IV. 상처 입은 치유자로 살아남기 7

V. 상처 입은 치유자, 자혜의 인도자 9

참고문헌 9