목차
유아·놀이 중심 교실 속 이야기나누기의 경험과 의미 = Circle-time experience and meaning in a child·play-centered classroom / 한유진 ; 이민영 ; 권혜선 1
[요약] 1
I. 서론 2
II. 연구방법 6
1. 연구 참여자 6
2. 연구 절차 6
3. 자료 분석 7
III. 연구결과 8
1. 유아·놀이 중심 교실에서의 이야기나누기 경험 8
2. 유아·놀이 중심 교실에서 이루어지는 이야기나누기의 의미 14
IV. 논의 및 결론 19
참고문헌 22
Abstract 26