목차
전래동화를 활용한 T-PUMA 교수법 사례 연구 = A case study of T-PUMA teaching and learning model using traditional fairy tales / 오은진 ; 정영식 1
요약 1
ABSTRACT 1
1. 연구의 필요성 및 목적 2
2. 초등학교에서의 SW교육 문제점 2
3. 의사소통 중심 프로그래밍 교육 2
4. T-PUMA 교수법 3
4.1. T-PUMA 교수법의 절차 3
4.2. T-PUMA 교수법의 실제 3
5. 결론 및 제언 5
참고문헌 5
저자 소개 5