목차 1
서울시 한 초등학교에서 해석된 생태전환교육의 의미 / 주은정 ; 임보라 ; 고홍규 1
Ⅰ. 서론 1
1. 연구배경 및 필요성 1
2. 연구 목적 1
Ⅱ. 연구방법 및 절차 1
1. 연구의 맥락 및 참여자 1
2. 자료 수집 및 분석 2
Ⅲ. 연구 결과 2
1. 식물기르기 활동으로부터 시작하여 2
2. A초등학교에서 실행한 것은 생태전환교육인가? 2
3. 생태전환교육이 아니라 하더라도 3
Ⅳ. 결론 및 제언 3
참고문헌 3