표제지
목차
Ⅰ. 들어가기 6
Ⅱ. 제도 실시의 배경 7
1. 영유아 국가품질체계 7
2. 영유아 교육 프로그램 운영 특성 10
3. 영유아 보육ㆍ교육 분야 인력 특성 12
1) 자격 12
2) 교직원의 학습(Current study) 15
Ⅲ. 종일제 보육 전문성 개발 지원 사업(LDCPDP) 18
1. 프로그램 개요 및 목적 18
2. 지원 대상 기관과 인력 19
3. 기금 배분 20
4. 인정 교육 프로그램 22
5. 사업 수행 절차 및 책무성 24
1) 교육부 24
2) 서비스 공급자 25
Ⅳ. 한국교육에 주는 시사점 26
참고문헌 29
판권기 3
〈표 Ⅱ-1〉 유치원, 종일제 보육시설의 유아교육과정 채택 현황 11
〈표 Ⅱ-2〉 유형별 보육ㆍ교육기관 인력의 최종 ECEC(영유아 보육 및 교육제도) 관련 자격 13
〈표 Ⅱ-3〉 유아교육 프로그램을 제공하는 유치원과 어린이집 교직원 자격 15
〈표 Ⅱ-4〉 유형별 ECEC 관련 분야의 교직원의 학습 현황 16
〈표 Ⅱ-5〉 현재 미학습 중인 교직원의 추후 학습에 대한 동의 17
〈표 Ⅲ-1〉 종일제 보육 전문성 개발 지원금 배정 사례 22
〈표 Ⅲ-2〉 종일제 보육 전문성 개발 지원금 사용이 가능한 훈련 프로그램 23