표제지
공무원 헌장
공무원 헌장 실천강령
목차
소양 및 역량 영역 6
마음을 여는 상담 전략 / 채선기 7
대전의 문화유산(1기) - 마을신앙을 중심으로 - / 류용환 19
I. 대덕구 장동 산디 마을신앙 19
II. 법동 범골 거리(장승)제 23
III. 읍내동 뒷골 거리(장승)제 25
IV. 용운동 탑제 26
대전의 문화 유산(2기) / 류용환 29
전문 영역 41
학생 참여형 수학수업(1기) / 김영아 43
학생 참여형 수학수업(2기) / 안승석 55
수업과 연계한 과정 평가 / 강현영 69
I. 서론 69
II. 2015 개정 수학과 교육과정과 과정 중심 평가 70
III. 과정중심평가의 의미 72
IV. 과정중심평가의 실행 77
V. 나가며 77
참고문헌 78
생활 속의 수학수업 / 신준국 81
I. 들어가며 81
II. 생활 속의 수학 82
III. 나가며 94
참고문헌 95
거꾸로 교실의 이해와 적용(1기) / 전혜진 97
I. 시작하면서 97
II. 거꾸로 교실 이해하기 98
III. 거꾸로 교실 준비하기 99
IV. 거꾸로 교실 채우기 102
V. 거꾸로 교실의 효과 106
VI. 마치며 106
참고문헌 107
거꾸로 교실의 이해와 적용(2기) / 김명진 109
I. 거꾸로 수업의 이해 109
II. 거꾸로 수업의 설계 112
III. 거꾸로 수업의 효과 119
IV. 수업을 마치며 121
참고문헌 121
체험중심 수학 수업 사례 - 체험수학의 이모저모 / 이영배 123
I. 서론 123
II. 본론 124
III. 맺음말 133
부록 133
수학교사를 위한 지오지브라 활용 / 최남광 137
I. 지오지브라 프로그램의 기초 137
II. 지오지브라 프로그램 활용 실제 140
III. 맺음말 147
참고문헌 148
일체화를 통한 즐거운 수학수업 만들기 / 이윤진 149
1. 주제탐구 발표 151
2. 통계포스터 제작 154
3. 수학실험반(동아리) 159
4. 학생부기록 162
수학과 평가 문항 제작의 실제 / 서보억 167
부록 181
중등 수학교사 역량강화 직무연수(고 1기) 일정 183
중등 수학교사 역량강화 직무연수(고 2기) 일정 184
연수 기간 중 협조 사항 185
연수 등록 및 이수증 발급 안내 186
교육과정 운영 및 강사 평가 설문 응답지 187
판권기 190