[표지]
연구요약
목차
I. 서론 40
1. 연구의 목적 및 필요성 42
2. 연구 내용 및 방법 43
3. 폭력예방교육 소개 44
가. 교육 분야 및 정의 44
나. 교육목표 46
다. 교육대상 46
라. 법적근거 46
마. 교육내용 50
바. 실적 점검 기준 53
II. 2018년 폭력예방교육 현황 및 실적 분석 60
1. 개요 및 주요 실적 62
가. 점검대상, 점검항목 및 배점 62
나. 예방교육 주요 실적 63
2. 폭력예방교육 유형별 실적 분석 결과 69
가. 연간 기본계획 수립 69
나. 교육 실시율 및 교육 횟수 70
다. 폭력예방교육 실시기관의 교육 참여 현황 72
라. 교육 실시 방법 78
마. 기관 내 사례 토론, 세미나 등 교육 실시 89
바. 여성가족부 추천 교육콘텐츠 활용 및 자체 교육자료 제작현황 90
사. 기관 내 폭력예방교육 이수 의무화제도 마련 95
아. 직급별 별도 추가교육 실시 97
자. 반기별 1회 이상 교육 실시 98
3. 성희롱 방지조치 실적 분석 결과 100
가. 성희롱·성폭력 예방지침 제정 100
나. 성희롱 고충상담창구 설치 102
다. 성희롱 고충상담원 지정 104
라. 고충상담원 교육 실시 현황 106
4. 통합교육 실적 분석 결과 109
가. 통합교육 실시율 및 교육 횟수 109
나. 교육 유형별 통합교육 실시 현황 112
다. 교육 방법별 통합교육 실시 현황 115
5. 폭력예방교육 주요 결과 연도별 비교 116
가. 성희롱 예방교육 116
나. 성매매 예방교육 127
다. 성폭력 예방교육 140
라. 가정폭력 예방교육 154
6. 소결 169
III. 폭력예방교육이수자 온라인 만족도 조사 분석 172
1. 폭력예방교육이수자 온라인 만족도 조사 개요 174
가. 폭력예방교육이수자 온라인 만족도 조사 목적 174
나. 참여대상 및 조사방법 174
2. 조사 분석 결과 175
가. 분석대상자 특성 175
나. 만족도 문항별 분석 182
다. 성별에 따른 만족도 문항별 분석 195
3. 소결 200
가. 폭력예방교육 만족도 결과 분석에 따른 정책적 함의 201
나. 폭력예방교육 성과지표 설정 방향과 개발 및 활용 방안 205
다. 폭력예방교육 이수자 만족도 조사 설계 및 추진 방향 209
IV. 정책제언 212
1. 부진기관 개선 방안 215
가. 부진기관에 대한 기준의 다양화 215
나. 대학 구성원을 고려한 폭력예방교육 운영 방안 216
2. 폭력예방교육 내용 개선 방안 218
가. 예방교육 중 디지털 성범죄에 대한 내용 보완 218
나. 성인지 관점의 기본교육 필요성 : 폭력예방교육 이전의 성인지 교육 219
다. 집단에 따른 교육 내용의 차별화 220
3. 다양한 교육 대상을 고려한 운영 개선 방안 221
가. 공공부문 종사자를 넘어선 예방교육의 교육대상 확대 221
나. 통합교육의 콘텐츠 개발과 강사풀 강화 222
다. 연령별/직급별 분리 교육 실시 223
라. 10대 아동·청소년 대상 단계별 교육과정 운영 223
4. 폭력예방교육 효과성 측정 개선 방안 224
가. 폭력예방교육의 제도화와 조직 문화 개선 225
나. 만족도 조사에 성인지 감수성을 묻는 질문 포함 227
다. 폭력예방교육 효과성에 대한 정기적 조사 227
참고문헌 230
부록 234
부록 1. 온라인 조사표 236
부록 2. 해외 사례 : 미국 239
판권기 246
[뒷표지] 247
〈표 I-1〉 성희롱 예방교육 법적 근거 46
〈표 I-2〉 성매매 예방교육 법적 근거 47
〈표 I-3〉 성폭력 예방교육 법적 근거 48
〈표 I-4〉 가정폭력 예방교육 법적 근거 50
〈표 I-5〉 2018년에 제작된 폭력 예방교육 추천콘텐츠 목록 51
〈표 I-6〉 2018년 폭력 예방교육 실적 점검 기준표(A) 53
〈표 I-7〉 2018년 폭력 예방교육 실적 점검 기준표(성희롱 방지조치) 55
〈표 I-8〉 2018년 폭력 예방교육 실적 점검 기준표(B) 55
〈표 I-9〉 2018년 폭력 예방교육 실적 점검 기준표(C) 57
〈표 II-1〉 2018년 폭력예방교육 실점점검 기준표(공통) 62
〈표 II-2〉 2018년 폭력예방교육 부진기관 기준 63
〈표 II-3〉 유형별 교육 추진실적 65
〈표 II-4〉 공공기관 유형별 부진기관 현황 67
〈표 II-5〉 교육 유형별 평균 부진기관 현황 67
〈표 II-6〉 부진 분야수별 부진기관 현황 68
〈표 II-7〉 부진 사유별 부진기관 현황 69
〈표 II-8〉 유형별 폭력예방교육 연간 기본계획 수립률 70
〈표 II-9〉 유형별 폭력예방교육 평균 실시횟수 71
〈표 II-10〉 폭력예방교육 참여 현황 76
〈표 II-11〉 대학교·전문대학의 폭력예방교육 참여 현황 77
〈표 II-12〉 종사자 교육 유형별 전문강사교육 벼율 78
〈표 II-13〉 종사자 교육 유형별 일반강사교육 비율 79
〈표 II-14〉 종사자 교육 유형별 내부직원강의 비율 80
〈표 II-15〉 종사자 교육 유형별 사이버교육 비율 81
〈표 II-16〉 종사자 교육 유형별 시청각교육 비율 82
〈표 II-17〉 학생 교육 유형별 전문강사교육 비율 84
〈표 II-18〉 학생 교육 유형별 일반강사교육 비율 85
〈표 II-19〉 학생 교육 유형별 내부직원강의 비율 86
〈표 II-20〉 학생 교육 유형별 사이버교육 비율 87
〈표 II-21〉 학생 교육 유형별 시청각교육 비율= 88
〈표 II-22〉 교육 유형별 기관 내 사례 토론, 세미나 등 교육 실시 현황 89
〈표 II-23〉 교육 유형별 추천 교육콘텐츠 활용률 91
〈표 II-24〉 교육 유형별 추천 교육콘텐츠 종류별 활용률 92
〈표 II-25〉 교육 유형별 자체 교육자료 제작 활용률 94
〈표 II-26〉 교육 유형별 기관 내 폭력예방교육 이수 의무화제도 마련 96
〈표 II-27〉 교육 유형별 직급별 별도 추가교육 실시 98
〈표 II-28〉 교육 유형별 반기별 1회 이상 교육 실시 99
〈표 II-29〉 성희롱 성폭력 예방지침 제정 현황 101
〈표 II-30〉 성희롱 고충상담창구 설치 현황 103
〈표 II-31〉 성희롱 고충상담원 지정 현황 105
〈표 II-32〉 성희롱 고충상담원 전문교육 실시 현황 107
〈표 II-33〉 성희롱 고충상담원 전문교육 참여 현황 108
〈표 II-34〉 통합교육실시현황 110
〈표 II-35〉 통합교육 실시 횟수 111
〈표 II-36〉 교육 유형별 통합교육 실시 현황 113
〈표 II-37〉 교육 유형별 통합교육 실시 횟수 114
〈표 II-38〉 통합교육 실시 방법 115
〈표 II-39〉 연도별 성희롱 예방교육 연간 기본계획 수립률 117
〈표 II-40〉 연도별 성희롱 예방교육 실시율 및 교육 횟수 118
〈표 II-41〉 연도별 성희롱 예방교육 참여율(종사자, 기관장) 119
〈표 II-42〉 연도별 성희롱 예방교육 참여율(고위직, 비정규직, 신규자) 121
〈표 II-43〉 연도별 성희롱 예방교육 방법 122
〈표 II-44〉 연도별 성희롱 예방교육 일반강사 세부유형별 교육률 123
〈표 II-45〉 연도별 대학의 직원 성희롱 예방교육 전문강사 세부유형별 교육률 123
〈표 II-46〉 연도별 성희롱 예방교육 기관 내 사례 토론, 세미나 등 교육 실시현황 124
〈표 II-47〉 연도별 성희롱 예방교육 추천콘댄츠 활용 현황 125
〈표 II-48〉 연도별 성희롱 예방교육 자체 교육자료 제작 현황 126
〈표 II-49〉 연도별 성희롱 예방교육 이수 의무화제도 마련 127
〈표 II-50〉 연도별 성매매 예방교육 연간 기본계획 수립률 128
〈표 II-51〉 연도별 성매매 예방교육 실시율 및 교육 횟수 129
〈표 II-52〉 연도별 성매매 예방교육 참여율(종사자, 기관장) 130
〈표 II-53〉 연도별 성매매 예방교육 참여율(고위직, 비정규직, 신규자) 131
〈표 II-54〉 연도별 성매매 예방교육 학생 참여 현황 132
〈표 II-55〉 연도별 종사자 성매매 예방교육 방법 133
〈표 II-56〉 연도별 대학의 종사자 성매매 예방교육 전문강사 세부유형별 교육률 134
〈표 II-57〉 연도별 종사자 성매매 예방교육 일반강사 세부유형별 교육률 134
〈표 II-58〉 연도별 학생 성매매 예방교육 방볍 135
〈표 II-59〉 연도별 학생 성매매 예방교육 전문강사 세부유형별 교육률 136
〈표 II-60〉 연도별 학생 성매매 예방교육 일반강사 세부유형별 교육률 136
〈표 II-61〉 연도별 성매매 예방교육 기관 내 사례 토론, 세미나 등 교육 실시현황 137
〈표 II-62〉 연도별 성매매 예방교육 추천콘텐츠 활용 현황 138
〈표 II-63〉 연도별 성매매 예방교육 자체 교육자료 제작 현황 139
〈표 II-64〉 연도별 성매매 예방교육 이수 의무화제도 마련 140
〈표 II-65〉 연도별 성폭력 예방교육 연간 기본계획 수립률 141
〈표 II-66〉 연도별 성폭력 예방교육 실시율 및 교육 횟수 142
〈표 II-67〉 연도별 성폭력 예방교육 참여율(종사자, 기관장) 143
〈표 II-68〉 연도별 성폭력 예방교육 참여율(고위직, 비정규직, 신규자) 145
〈표 II-69〉 연도별 성폭력 예방교육 학생 참여 현황 146
〈표 II-70〉 연도별 종사자 성폭력 예방교육 방법 147
〈표 II-71〉 연도별 대학의 종사자 성폭력 예방교육 전문강사 세부유형별 교육률 147
〈표 II-72〉 연도별 종사자 성폭력 예방교육 일반강사 세부유형별 교육률 148
〈표 II-73〉 연도별 학생 성폭력 예방교육 방볍 149
〈표 II-74〉 연도별 학생 성폭력 예방교육 전문강사 세부유형별 교육률 149
〈표 II-75〉 연도별 학생 성폭력 예방교육 열반강사 세부유형별 교육률 150
〈표 II-76〉 연도별 성폭력 예방교육 기관 내 사례 토론, 세미나 등 교육 실시현황 151
〈표 II-77〉 연도별 성폭력 예방교육 추천콘댄츠 활용 현황 152
〈표 II-78〉 연도별 성폭력 예방교육 자체 교육자료 제작 현황 153
〈표 II-79〉 연도별 성폭력 예방교육 이수 의무화제도 마련 154
〈표 II-80〉 연도별 가정폭력 예방교육 연간 기본계획 수립률 155
〈표 II-81〉 연도별 가정폭력 예방교육 실시율 및 교육 횟수 156
〈표 II-82〉 연도별 가정폭력 예방교육 참여율(종사자, 기관장) 157
〈표 II-83〉 연도별 가정폭력 예방교육 참여율(고위직, 비정규직, 신규자) 159
〈표 II-84〉 연도별 가정폭력 예방교육 학생 참여 현황 160
〈표 II-85〉 연도별 종사자 가정폭력 예방교육 방법 161
〈표 II-86〉 연도별 대학의 교직원 가정폭력 예방교육 전문강사 세부유형별 교육률 161
〈표 II-87〉 연도별 종사자 가정폭력 예방교육 일반강사 세부유형별 교육률 162
〈표 II-88〉 연도별 학생 가정폭력 예방교육 방볍 163
〈표 II-89〉 연도별 초·중·고등학생 가정폭력 예방교육 전문강사 세부유형별 교육률 163
〈표 II-90〉 연도별 대학생 가정폭력 예방교육 전문강사 세부유형별 교육률 164
〈표 II-91〉 연도별 초·중·고등학생 가정폭력 예방교육 일반강사 세부유형별 교육률 165
〈표 II-92〉 연도별 대학생 가정폭력 예방교육 일반강사 세부유형별 교육률 165
〈표 II-93〉 연도별 가정폭력 예방교육 기관 내 사례 토론, 세미나 등 교육 실시현황 166
〈표 II-94〉 연도별 가정폭력 예방교육 추천콘텐츠 활용 현황 167
〈표 II-95〉 연도별 가정폭력 예방교육 자체 교육자료 제작 현황 168
〈표 II-96〉 연도별 가정폭력 예방교육 이수 의무화제도 마련 169
〈표 III-1〉 예방교육 참여자 특성(성별, 연령) 175
〈표 III-2〉 예방교육 참여자 특성(소속, 직급) 176
〈표 III-3〉 교육 유형별 예방교육 참여율(중복응답) 176
〈표 III-4〉 2014년 이후 예방교육 총 이수횟수 177
〈표 III-5〉 2019년도 예방교육 참여 방법 177
〈표 III-6〉 예방교육 효과 178
〈표 III-7〉 예방교육 만족도 179
〈표 III-8〉 연령에 따른 성별 분포 179
〈표 III-9〉 소속에 따른 교육방식 분포 180
〈표 III-10〉 소속에 따른 성별 분포 181
〈표 III-11〉 소속·직급에 따른 성별 분포 182
〈표 III-12〉 교육유형에 따른 교육을 통해 변화된 지식 만족도 183
〈표 III-13〉 교육유형에 따른 교육 방법 만족도 183
〈표 III-14〉 통합교육 여부에 따른 교육을 통해 변화된 지식 만족도 184
〈표 III-15〉 통합교육 여부에 따른 교육 방법 만족도 185
〈표 III-16〉 성별에 따른 교육을 통해 변화된 지식 만족도 185
〈표 III-17〉 성별에 따른 교육 방법 만족도 186
〈표 III-18〉 연령에 따른 교육을 통해 변화된 지식 만족도= 186
〈표 III-19〉 연령에 따른 교육 방법 만족도 187
〈표 III-20〉 교육받은 횟수에 따른 교육을 통해 변화된 지식 만족도 188
〈표 III-21〉 교육받은 횟수에 따른 교육 방볍 만족도 189
〈표 III-22〉 교육방식에 따른 교육을 통해 변화된 지식 만족도 189
〈표 III-23〉 교육방식에 따른 교육 방법 만족도 190
〈표 III-24〉 소속기관에 따른 교육을 통해 변화된 지식 만족도 191
〈표 III-25〉 소속기관에 따른 교육 방법 만족도 192
〈표 III-26〉 소속·직급에 따른 교육을 통해 변화된 지식 만족도 193
〈표 III-27〉 소속·직급에 따른 교육 방법 만족도 194
〈표 III-28〉 성별에 따라 연령별 교육을 통해 변화된 지식 만족도 195
〈표 III-29〉 성별에 따라 연령별 교육 방법 만족도 196
〈표 III-30〉 성별에 따라 소속별 교육을 통혜 변화된 지식 만족도 197
〈표 III-31〉 성별에 따라 소속별 교육 방법 만족도 198
〈표 III-32〉 성별에 따라 직급별 교육을 통해 변화된 지식 만족도 199
〈표 III-33〉 성별에 따라 직급별 교육 방법 만족도 200
[그림 II-1] 교육 유형별 종사자 교육 참여율 64
[그림 II-2] 교육 유형별 기본계획 수립률 70
[그림 II-3] 교육 유형별 연 평균 예방교육 실시횟수 72
[그림 II-4] 교육 유형별 기관장 참여율 73
[그림 II-5] 교육 유형별 고위직 참여율 73
[그림 II-6] 교육 유형별 비정규직 참여율 74
[그림 II-7] 교육 유형별 신규자 참여율 75
[그림 II-8] 교육 유형별 학생 참여율(각급학교) 76
[그림 II-9] 종사자 교육 유형별 전문강사교육 비율 79
[그림 II-10] 종사자 교육 유형별 일반강사교육 비율 80
[그림 II-11] 종사자 교육 유형별 내부직원강의 비율 81
[그림 II-12] 종사자 교육 유형별 사이버교육 비율 82
[그림 II-13] 종사자 교육 유형별 시청각교육 비율 83
[그림 II-14] 학생 교육 유형별 전문강사교육 비율(각급학교) 84
[그림 II-15] 학생 교육 유형별 일반강사교육 비율(각급학교) 85
[그림 II-16] 학생 교육 유형별 내부직원강의 비율(각급학교) 86
[그림 II-17] 학생 교육 유형별 사이버교육 비율(각급학교) 87
[그림 II-18] 학생 교육 유형별 시청각교육 비율(각급학교) 88
[그림 II-19] 교육 유형별 기관 내 사례 토론, 세미나 등 교육 실시 현황 90
[그림 II-20] 교육 유형별 추천 교육콘텐츠 활용률 91
[그림 II-21] 교육 유형별 자체 교육자료 제작 활용률 95
[그림 II-22] 교육 유형별 기관 내 폭력예방교육 이수 의무화제도 마련 비율 97
[그림 II-23] 교육 유형별 직급별 별도 추가교육 실시 비율 98
[그림 II-24] 교육 유형별 반기별 1회 이상 교육 실시 비율 100
[그림 II-25] 기관 유형별 성희롱·성폭력 예방지침 제정 비율 102
[그림 II-26] 기관 유형별 성희롱 고충상담창구 설치 비율 104
[그림 II-27] 기관 유형별 성희롱 고충상담원 지정율 및 평균 고충상담원 수 106
[그림 II-28] 기관 유형별 성희롱 고충상담원 교육 이수율 107
[그림 II-29] 기관 유형별 최근 3년 성희롱 고충상담원 교육 참여율 109
[그림 II-30] 기관 유형별 최근 3년 통합교육 실시율 111
[그림 II-31] 기관 유형별 최근 3년 기관 당 연평균 통합교육 실시 횟수 112
[그림 II-32] 2018년 대학교·전문대학 폭력예방교육 실시 및 참여 현황 170