머리말 2

제1부 군자유삼락 9
01 군자유삼락 11
02 Because it is there 16
03 마지막 학기 첫 수업 21
04 마지막 학기 종강 25
05 마지막 교육실습 참관 30
06 매력 있는 수업을 위하여 33
07 동기유발 포트폴리오 39
08 기초학력 신장과 학습자 관 45
09 좋은 수업을 위한 제언 50
10 구성주의 교수ㆍ학습 53
11 교수ㆍ학습 전략으로서의 질문 61
12 수업분석과 컨설팅 65
13 상대평가 반대 의견 73
14 연구교수 인사 79
15 호주의 교육제도 83
16 시드니 속 베트남, 카브라마타 86
17 교육대학원장 보직 89
18 임용고시 해프닝 94
19 창의적 체험활동과 방과후학교 99
20 역량 기반 창의적 체험활동 교육과정 설계에 대한 의견 102
21 한미 사범대학 학과 구성 비교에 대해 106
22 전인교육과 특별활동 109
23 지식기반 사회와 통합 교육과정 117
24 대구 미래 역량 교육과정 검토 의견 124
25 질적 연구와 양적 연구: 상생인가, 상극인가 126

제2부 불구종 불구묵 137
01 불구종 불구묵 139
02 서시와 앙불괴어천 144
03 교육부의 국립대학 총장 공모제 강요와 대학 자율성 침해 150
04 교육혁신위의 미래교육 비전과 전략안은 빛 좋은 개살구 153
05 대학 개혁의 걸림돌이 될 교육부 관료들의 대학 총장 낙하산 157
06 정부포상 기준 재직기간에 대학 강사 경력 포함 요청 159
07 일방적인 입학정원 감축 반대 162
08 아베는 메르켈 총리의 충고에 따라야 166
09 성과급과 업적관리 평가에 대한 유감 168
10 창의적 체험활동의 기본 이수 과목 표시 요청 176
11 대학교수 해외방문연구 지원 사업 선정 관련 178
12 15대 총장 선거 출마 소견 181
13 15대 총장 선거 백서, 반드시 발간돼야 186
14 15대 총장 선거 과정과 백서에 대한 유감 191
15 16대 총장 선거 관련 197
16 교육부의 감사 처분 요구에 대한 이의 205
17 번역서 실적 평가 대상 제외에 대한 이의 209
18 교육과정 개정(2017년) 213
19 교원양성위원회 회의 관련 217
20 교육과정 개정(2020년) 219
21 교수협의회 회장 임기를 마치며 234
22 공적인 약속과 합의는 반드시 지켜야 238
23 사필귀정: 논문대필과 대필자 교수 임용 관련 대법원판결 240
24 사필귀정: 총장임용후보자 선정 규정 위헌판결 244
25 사필귀정: 화랑무공훈장을 아버님 영전에 248

제3부 교육 관과 군자 관 253
01 루소의 에밀 255
02 듀이의 민주주의와 교육 263
03 비고츠키의 사고와 언어 271
04 닐의 섬머힐 279
05 논어 속 군자 관 288
06 맹자 속 군자 관 294
07 중용 속 군자 관 298
08 대학 속 군자 관 302
09 남명 조식의 교육 관 304
10 지산 조호익의 군자 관 316

제4부 교단 잡필 325
01 호변(號辨) 327
02 일본에서 만난 한국과 한국인 331
03 먼저 떠난 친구들 336
04 대학 동기회 봄나들이 339
05 지켜주지 못해 미안합니다 344
06 상인동 지하철 가스 폭발 참사 346
07 다시 살아 꽃으로 348
08 길병휘 선생님, 정년퇴임 축하드립니다 350
09 류선생, 그동안 수고 많이 하셨네 354
10 과학과 교수 초빙 공고와 관련하여 358
11 전국교수공제회 사기 사건 360
12 교육人 교육IN: Online-Edu 탐구 대전 후기 370
13 동문 초청 진로지도의 날 372
14 아, 옛날이여: 모교 졸업 40주년을 추억하며 374
15 존경하는 이문열 선생님께 381
16 창녕조씨 문간공파보 서문(昌寧曺氏 文簡公派譜 序文) 386

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