일문목차
第1章 保育技能とは何か
1. 保育技能の意味=1
2. 子ども理解とのかかわり=3
3. 保育者としての在り方=5
4. 子どもの育ちを考える=16
5. 保育者同士や保護者とのかかわりの育ちを考える=39
6. 技術ㆍ技能使用の留意点=51
第2章 環境構成の見直し
1. 子どもにとっての環境とは何か=59
2. 環境作りについての見方ㆍ考え方=67
3. 生活の場としての環境作り=75
4. 保育活動を促すための工夫=89
5. 子どもの活動を生かすための工夫=96
第3章 實踐の中の保育技能
1. 「理解」と保育技能=101
2. 保育者としての子どもゃ他者とのかかわり=119
第4章 造形をめぐる保育技能
1. 表出から表現に向けての援助=141
2. 表現の發生期における援助=143
3. 自分なりの表現を習得する時期の援助=145
4. 表現が分化する時期の援助=147
5. 豊かな表現に向けての援助=148
6. 製作的な表現活動の特質=151
第5章 運動的な活動を支える保育技能
1. 子どもが運動を樂しめるように=155
2. 有能感の育ちを支え,運動嫌いにさせなか工夫=158
3. 運動技術の指導=161
4. 運動場面における保育技能の實際=164
第6章 障害兒とかかわるための保育技能
1. 保育の中で身近に使われる言葉から考える=173
2. 障害についての知識=181
3. その子理解と障害理解=182