일문목차
はじめに=1
序章 地域産業振興の人材育成の意義/關滿博=13
1. 「後繼者育成」の時代=15
2. 本書の構成=20
第1部 後繼者育成の老鋪
第一章 後繼者育成の先驅的取組み - マネジメントスク-ルとマスタ-コ-ス(りそな銀行)/關滿博=28
1. りそなマネジメントスク-ルの步み=29
2. 受講生の特性と感想=36
3. 戰略經營マスタ-コ-ス=39
4. 「先端」に立ち續けていく=44
第二章 地域の人材育成 - ニュ-ㆍリ-ダ-ㆍセミナ-(伊豫銀行)/上甲久史=46
1. セミナ-の槪要=46
2. 地方のセミナ-としての特徵=48
3. ロコミで擴がるセミナ-の評價=50
4. 最先端の講師を提供=51
5. 修了生の會の活發化=55
第三章 西日本屈指の歷史と規模を誇る - 九州生産性大學經營講座(九州生産性本部)/案浦泰裕=58
1. 生産性運動と生産性本部設立の經緯=59
2. 今日の生産性運動=60
3. 西日本における經營力開發の殿堂「九州生産性大學經營講座」=61
4. 九州生産性大學の特色=62
5. 人材育成の重要性と今後=65
第四章 自主的留年生の出る「若手經營者育成塾」 - その具體的な取組みと課題(京都銀行)/林隆憲=67
1. 若手經營者塾の開講目的=68
2. 塾生募集の現狀=68
3. 受講導入セミナ-=73
4. 若手經營者塾の現實と課題=81
第II部 地域の取組み
第五章 中小企業のまちすみだ發ㆍ後繼者育成 - 下町型ビジネススク-ルの展開(墨田區)/檜垣雅之=88
1. 墨田區の産業と後繼者問題=88
2. 墨田區の産業振興策と人材育成=90
3. 私塾「フロンティアすみだ塾」の展開=95
4. 後繼者育成の新たな展開に向けて=103
第六章 地元工業界における人材育成の新たな試み - 靑年工業クラブの取組み(柏崎市)/柳淸岳=105
1. ものづくりの若手を育成する=106
2. 柏崎型の産學連携の推進=111
3. マイスタ-カレッジの開始=114
4. 柏崎の行方=119
第七章 「志」の高まりとネットワ-クの擴がり - たかおか地域活性化硏究會(高岡市)/須田稔彦=122
1. 硏究會の發足と理念=122
2. 硏究會の活動內容=124
3. 元氣な若手經營者=127
4. これまでの主なイベント=131
5. 今後の硏究會と將來の展望=136
第八章 燃えろ!「一石塾」 - 先人の遺志を繼いでスタ-ト(北上市)/石川明廣=139
1. 「一石塾」の起こり=140
2. 第二ステ-ジ 中國の現場視察を開始=144
3. 第三ステ-ジ 次世代の起業家の芽を育む=147
4. NEXTステ-ジ 燃えろ! 一石塾=151
第九章 東出雲ものづくりカレッジ2004 - 傳統的機械工業地域の若者を結集(東出雲町)/周藤陽子=152
1. 東出雲町の槪要=152
2. コア21東出雲共同受注ネットワ-クの立ち上げ=153
3. 「東出雲ものづくりカレッジ2004」の誕生=158
4. 今後に期待すること=162
第一○章 おびしん地域經營塾 - 若手經營者ㆍ後繼者の育成と支援(帶廣信用金庫)/石井博樹=167
1. 經營塾發足の經緯=167
2. 「おびしん地域經營塾」の運營槪要=171
3. 今後の課題と展望=176
第一一章 三つの塾を競わせてスタ-ト - 地域産業振興政策の新たな側面(岡山縣)/小林健二=179
1. 選定した三つの地域=180
2. 關塾津山の取組み=183
3. 關塾玉野の取組み=188
4. 關塾瀨戶內の取組み=192
5. 三地域の今後の展開=196
第III部 多樣な人材育成
第一二章 多樣な人材育成の展開 - 工業高校生から後繼者まで(長井市)/橫山照康=200
1. ポスト企業城下町=200
2. 人材育成事業のフレ-ム=204
3. 注目される人材資源=208
4. 今後の課題と期待=214
第一三章 モノづくりの出來る人づくりㆍ寺子屋 - 新たな産業化の基礎をつくる(宮古市)/佐藤日出海=217
1. コネクタ-ㆍ金型産業の發展と勝ち殘る道=218
2. 「寺子屋」のはじまり=224
3. 「寺子屋」の魅力=227
4. 「寺子屋」のが生み出したもの=233
5. 「人材立地の時代」と「寺子屋」=235
終章 人材育成の新たな時代/關滿博=237