第一篇 “生命浸润”课程体系的构建与实施 第一章 遵循规律。坚持科研实践,实现教育理想与追求 第二章 对“生命浸润”课程的育人目标和结构体系的探索 第三章 学校课程建设——“遨游计划”项目的实践与研究 第四章 “生命浸润”课程体系构建与实施的策略第二篇 国家基础学科课程的校本实践与研究 第五章 “生命浸润”课程体系下的国家课程的有效实施与思考 第六章 学校语文学科课程建设及其校本实践 第七章 学校数学学科课程建设及其校本实践 第八章 学校英语学科课程建设及其校本实践第三篇 国家基础领域课程的校本实践与研究 第九章 学校品德与健康领域的课程建设与实践 第十章 学校人文与社会领域的课程建设与实践 第十一章 学校科学与技术领域的课程建设与实践 第十二章 学校体育与艺术领域的课程建设与实践第四篇 “以学习为中心"的课堂实践与探索 第十三章 “以学习为中心”的课堂教学模式、实施和评价 第十四章 课堂教学中“高水平认知能力”的设计与落实 第十五章 “以学习为中心”的课堂教学实践研究 第十六章 “以学习为中心”的课堂教学设计实例