第一篇中华优秀传统文化教育融入学校课程建设第一章中华优秀传统文化教育融入学校课程建设的阶段实践研究第二章中华优秀传统文化教育融入学校课程建设的课题实施第三章中华优秀传统文化教育融入学校课程建设的教师研究第四章中华优秀传统文化教育融入学校课程建设的教学实践第二篇学校特色课程的设计与实践第五章九年一贯的学校特色衔接课程建设第六章学校生命教育家校协作特色课程建设第七章学校兴趣活动课程建设第八章学校国际课程体系的设计与实施第三篇学校课程资源的开发与利用第九章中小学多点分散式图书馆资源建设与学科群教学融合的实践与思考第十章学校特色课程选修班的实践探索第十一章学校特色课程资源的开发和应用第十二章学校校园文化及其隐性课程资源建设第四篇 学校课程建设的管理与成效第十三章学校课程建设和课堂实践的管理与规划第十四章学校课程建设的特色、成果和效果第十五章学校课程建设的教师成果第十六章学校课程建设的学生成果