导论一 研究缘起二 研究综述三 研究设计第一章 高校思想政治理论课内涵式发展的理论概述一 高校思想政治理论课二 内涵式发展三 高校思想政治理论课内涵式发展四 高校思想政治理论课内涵式发展的战略意义第二章 新中国成立以来高校思想政治理论课建设的历史沿革一 “52体系”阶段二 “61体系”阶段三 “85方案”阶段四 “98方案”阶段五 “05方案”阶段六 高校思想政治理论课建设的历史经验第三章 高校思想政治理论课内涵式发展的问题研判一 历史维度的发展诉求问题二 现实维度几个基本关系的处理问题三 主观维度的思想误区问题第四章 高校思想政治理论课内涵式发展的现实基础一 高校思想政治理论课内涵式发展的思想保证二 高校思想政治理论课内涵式发展的有力支撑三 高校思想政治理论课内涵式发展的文化源泉四 高校思想政治理论课内涵式发展的现实学情第五章 高校思想政治理论课内涵式发展的优化策略一 坚持高校思想政治理论课内涵式发展的基本原则二 优化课程内部建设的关键环节三 获取外部环境的支持与保障结语参考文献附录 国家各个时期出台的有关高校思想政治理论课建设的指导意见与改革方案(节选)后记