导论一、思想政治教育贯通的问题出场二、思想政治教育贯通的普遍现象三、思想政治教育贯通的本质透析四、思想政治教育贯通的基本样态五、思想政治教育贯通的有效实现第一章 思想政治教育贯通的依据第一节 理论依据一、矛盾同一性理论二、“生命线”理论三、“中心环节”理论四、政治业务统一理论五、立德树人理论第二节 实践依据一、革命时期的贯通实践二、建设时期的贯通实践三、改革时期的贯通实践第二章 思想政治教育贯通的要义第一节 贯通与思想贯通一、贯通二、思想贯通第二节 思想政治教育贯通的含义一、思想政治教育贯通的内涵二、思想政治教育贯通的理解第三节 思想政治教育贯通的本质一、融入二、融合三、融通第三章 思想政治教育的横向贯通第一节 思想政治教育横向贯通透析一、思想政治教育横向贯通的内涵二、思想政治教育横向贯通的特点三、思想政治教育横向贯通的价值第二节 紧密围绕服务党的中心任务一、思想政治教育始终围绕中心任务二、思想政治教育自觉服从中心任务三、思想政治教育全力服务中心任务第三节 贯通其他一切社会实践活动一、思想政治教育渗透各项实践二、思想政治教育结合各项实践三、思想政治教育带动各项实践第四节 思想政治教育横向贯通的拓展一、思想政治教育贯通于新业态二、思想政治教育贯通于新群体第四章 思想政治教育的纵向贯通第一节 思想政治教育全程贯通一、思想政治教育全程贯通的内涵二、思想政治教育全程贯通的特点三、思想政治教育全程贯通的价值第二节 贯通于实践的动员部署一、明确实践目的二、凝聚实践共识三、壮大实践力量第三节 贯通于实践的深入实施一、规范实践行为二、协调主体利益三、激发精神动力第四节 贯通于实践的总结评估一、总结实践经验二、加强价值评估三、调节教育引导第五章 思想政治教育的动态贯通第一节 思想政治教育动态贯通析义一、思想政治教育动态贯通的内涵二、思想政治教育动态贯通的特点三、思想政治教育动态贯通的价值第二节 思想政治教育的节律贯通一、思想政治教育的贯通周期二、思想政治教育的贯通节点三、思想政治教育的贯通效度第三节 思想政治教育的深度贯通一、由现象到本质的深度贯通二、由自发到自觉的深度贯通三、由认识到实践的深度贯通第四节 思想政治教育的反复贯通一、思想政治教育要抓反复二、思想政治教育要反复抓三、思想政治教育要长效化第六章 思想政治教育的网络贯通第一节 思想政治教育贯通新形态一、思想政治教育网络贯通的内涵二、思想政治教育网络贯通的特点三、思想政治教育网络贯通的价值第二节 思想互动贯穿网络全时空一、网络时空思想互动的逻辑二、思想互动贯穿网络全过程三、思想互动覆盖网络全方位第三节 价值引领贯穿网络新媒体一、网络新媒体呼唤价值引领二、价值引领赋能网络新媒体三、价值引领融入网络新媒体第七章 思想政治教育的全员贯通第一节 思想政治教育的全员育人一、思想政治教育全员育人的内涵二、思想政治教育全员贯通的特点三、思想政治教育全员贯通的价值第二节 纵横贯通的前提是全员贯通一、全员贯通形成主体高度自觉二、全员贯通促进育人纵向贯通三、全员贯通促进育人横向贯通第三节 全员贯通的根本是协同育人一、多主体协同育人是全员贯通的根本二、传导式衔接育人是全员贯通的关键三、党组织主导育人是全员贯通的核心第八章 思想政治教育的贯通实现第一节 思想政治教育贯通的机理一、从主观到客观二、从主体到客体三、从个体到群体第二节 思想政治教育贯通的机制一、责任共担机制二、共同决策机制三、协调协作机制四、政策保障机制五、评估反馈机制第三节 思想政治教育贯通的方法一、价值性与知识性相统一二、主导性与多样性相统一三、疏通性与引导性相统一四、建设性与批判性相统一五、现实性与虚拟性相统一后记