第1回 ミライをつくる力をつける!―ワークシートによる課題の可視化と顧問のサポート第2回 勝利至上主義を乗り越えるビジョン―花言葉で潜在的な思いや願いを引き出す第3回 競技目標を行動につなげる―富士山マンダラートでモチベーションの向上第4回 ミライにつながる役割分担―課題の可視化と係の設定第5回 必要な人材を集める方法―ブカツの「勧誘ブランディング」第6回 部活動における「権利の章典」―「子どもの権利」の教材化第7回 お金の可視化と組織の自立―ブカツがクラブであるために第8回 トレーニング計画を立てる―「ジシュレン」を自主的な練習にする第9回 保健の学習と部活動の自治―自分たちで安全な環境をつくるには?第10回 イベントでブカツを強化する―学校、ビジネス、社会運動との関連性第11回 ポートフォリオによるプロセスの自己評価―「これまで」と「これから」の可視化第12回 学校に部活動は必要である―CをつなぐHUBブカツ