第1章 共生社会(ソーシャル・インクルージョン)とはコラム 相模原障がい者施設殺傷事件(津久井やまゆり園事件)コラム 共生社会実現への第一歩を踏み出す第2章 我が国における地域共生社会の展開コラム 地域共生社会と災害:「日常」と「非日常」の連続性を考える第3章 子どもの相対的貧困,シングル・マザー就労支援コラム 情報デバイドとフィランソロピー第4章 高齢者福祉と共生社会コラム 認知症とともに生きる人と介護者にやさしい社会に向けて第5章 障害児・者の心理・福祉・教育と共生社会コラム 障害者支援室とは?第6章 多文化共生の過去と現在第7章 男女共同参画と共生社会(ジェンダー平等)コラム ジェンダー・ダイバーシティ第8章 共生社会学の予見的考察コラム 実証研究の構成と方法第9章 インクルーシブ教育の実践(幼児期について)コラム インクルーシブ保育幼稚園からのメッセージ第10章 インクルーシブ教育の実践(小学校・中学校・義務教育学校)コラム 「市民科」とインクルーシブ教育第11章 インクルーシブ教育の実践(特別支援教育)コラム 授業のユニバーサルデザイン第12章 基礎教育保障と共生社会コラム 映像で伝える夜間中学の存在意義:ドキュメンタリー映画「こんばんはⅡ」第13章 地域共生社会へのコミュニティ心理学的アプローチコラム 支援者の「共生」をどのように考えるか