목차
Ⅰ. 머리말 1
Ⅱ. 본문 1
1. 지체부자유아 조기교육의 필요성 1
2. 지체부자유아 조기교육의 내용/교수방법 2
가. 운동능력 교수 2
나. 의사소통 교수 4
다. 일상생활훈련의 중요성 4
라. 보조공학적 접근 5
마. 지체부자유아 조기교육의 특수성 7