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표제지

국문요약

목차

Ⅰ. 서론 11

1. 연구의 목적 11

2. 연구의 내용과 방법 12

3. 연구의 범위와 한계 13

Ⅱ. 어린이 미술관 교육과 초등학교 미술교육 14

1. 어린이를 위한 미술관 교육의 중요성 14

2. 초등학교 미술교육 16

1) 미술교육의 목적 16

2) 초등 미술교육 과정의 구성 분석 20

3) 미술교과서의 내용 분석 24

4) 미술교육의 문제점 29

Ⅲ. 미술관과 초등 미술교육의 연계성 32

1. 미술관과 미술교육 32

1) 초등 미술교육과 미술관의 상호 보완성 32

2) 초등 미술교육과의 연계 가능성 34

2. 미술교육과 연계된 미술관 교육의 방법 37

1) 교과 활동을 통한 방법 37

2) 교과 외 활동을 통한 방법 41

Ⅳ. 성곡미술관 어린이 아카데미 운영 분석 44

1. 교과서 속 작가 탐구 44

1) 프로그램 기획목적 44

2) 수업 진행과정 45

2. 교과서 속 작가 탐구Ⅰ 47

1) 프로그램 내용 47

2) 활동 내용과 평가 49

3) 설문 조사와 결과분석 55

3. 교과서 속 작가 탐구Ⅱ 62

1) 프로그램 내용 62

2) 활동 내용과 평가 63

3) 설문 조사와 결과분석 69

Ⅴ. 교과서 속 작가탐구의 문제점과 개선방안 80

1. 교과서 속 작가탐구의 문제점 80

2. 교과서 속 작가탐구의 개선방안 81

1) 프로그램 내용구성측면 81

(1) 통합성과 다양성 모색 81

(2) 교육과정의 연계된 주제와 내용선정 82

(3) 창의성 신장 강화 83

(4) 표현의 영역과 주제에 맞는 재료 사용 모색 83

(5) 수업 기획 과정의 보완 84

2) 프로그램 실행측면 86

(1) 사전학습자료 개발 86

(2) 감상활동 87

(3) 표현활동 87

(4) 토의 및 비평 활동 88

(5) 교육평가 88

Ⅵ. 결론 89

참고문헌 91

ABSTRACT 95

부록 97

표목차

[표Ⅱ-1] 3, 4, 5, 6학년 ‘미술’ 내용구성 22

[표Ⅲ-1] 6학년 미술과 관련 미술품 소장 미술관 36

[표Ⅲ-2] 수업 기획 과정 모형 40

[표Ⅳ-1] 교과서 속 작가탐구 교육진행 과정 47

[표Ⅳ-2] 교과서 속 작가탐구 Ⅰ의 교육내용 48

[표Ⅳ-3] 기존회원 참여율 56

[표Ⅳ-4] 미술관 활동의 흥미도 57

[표Ⅳ-5] 학교교육과 연계성 58

[표Ⅳ-6] 학교 미술교육의 문제점 60

[표Ⅳ-7] 교과서 속 작가탐구의 평가 61

[표Ⅳ-8] 학부모님 교육 만족도 61

[표Ⅳ-9] 교과서 속 작가탐구Ⅱ의 교육내용 62

[표Ⅳ-10] 교과서 속 작가탐구Ⅱ 저학년의 흥미도 70

[표Ⅳ-11] 교과서 속 작가탐구Ⅱ 흥미로웠던 활동 71

[표Ⅳ-12] 교과서 속 작가탐구Ⅱ 이해도 73

[표Ⅳ-13] 교과서 속 작가탐구에 대한 종합적 견해 76

[표Ⅳ-14] 교과서 속 작가탐구Ⅱ 학부모님 만족 활동 77

[표Ⅳ-15] 사전학습이 교육활동에 미치는 영향 78

[표Ⅴ-1] 수업 기획과정 모형 86

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