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I. 서론=97,97,3

II. 통일교육의 중요성 대 통일기피증:독일통일의 왜곡된 교훈=100,100,6

III. 통일교육의 목표와 현실:교사들의 고민=105,105,5

IV. 통일교육의 과제와 실천 현황:민족 동질성의 회복이 제대로 이루어지고 있는가?=109,109,2

1. 동서독의 교류 협력에 대한 오해=110,110,3

2. 남북경협이 초래할 수 있는 반통일적 교육효과=112,112,6

V. 결론:바람직한 통일교육의 방향에 대한 제언=117,117,6

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
ASEM의 국제정치적 의미 조홍식 pp.5-22

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서울 ASEM의 경제분야 성과와 향후 발전방향 신용대 pp.23-50

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ASEM의 한국에 대한 영향 : 정치·경제분야를 중심으로 신상협 pp.51-76

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정보화시대의 국가안보 : 분석의 틀과 연구방향 길정일 pp.77-96

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대북포용정책과 통일교육 : 독일통일과정의 교훈에 대한 재검토 정상돈 pp.97-121

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국제화의 국내정치효과 : 일본 대기업의 선거제도 개혁압력 최태욱 pp.123-152

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국가주권과 세계화 : 「Sovereignty」,Krasner,Stephen 著/「The Challenge of Global Capitalism」,Gilpin,Robert 著 <書評> 김성철 評 pp.153-161

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2000년 의회 보고서 : 한반도의 군사적 상황 미국 국방성 編 pp.163-195

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중화인민공화국 군사력에 관한 연례보고서 미국 국방성 編 pp.197-233

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