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목차
요약 1
1. 들어가는 말 2
2. 지방교육자치제도의 의의 및 분석 모형 2
3. 지방교육자치제도에 관한 현재와 미래에 대한 인식 실태 3
4. 결론 및 제언 7
〈표 1〉 3차원적 모형을 이루는 지방교육자치제도의 영역별 본질적 가치와 하위 요소 3
〈표 2〉 영역 및 기본가치별 실행도-중요도 인식 차이에 대한 집단 간 차이 5
〈표 3〉 교육자치와 일반자치 재구조화의 주체에 대한 집단별 인식(3순위까지 응답) 7
[그림 1] 3차원적 지방교육자치제도 분석ㆍ형성 모형 2
[그림 2] 영역 및 기본가치별 실행도-중요도 인식 차이 4
[그림 3] 교육자치와 일반자치가 추구해야 하는 가치의 우선순위에 대한 'The Locus for Focus' 분석 결과 6
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