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표제지 1

목차 1

고교학점제란 무엇인가 2

정책 추진 배경과 역사 3

교육단체별 입장 스펙트럼 4

찬성론의 핵심 논리 5

반대론의 주요 우려 6

조건부 찬성론의 요구사항 7

Rogers 혁신확산모델 분석틀 8

상대적 이점 분석 9

적합성과 시험가능성 10

관찰가능성: 성공 사례들 11

복잡성: 가장 큰 저항 요인 12

정책 어그러짐의 개념 13

정책 흐름의 세 단계 14

기획ㆍ설계 단계의 문제점 15

교원단체의 반발 16

실행ㆍ확산 전반기: 제도적 변화 17

윤석열 정부의 정책 후퇴 18

고교체제 개편 정책의 폐기 19

2028 대입제도 개편안과의 충돌 20

최소성취수준 보장지도의 문제 21

거버넌스의 어그러짐 22

현장의 목소리 23

결론: 정책 회복의 가능성 24

정책 재설계를 위한 제언 25

정책 제언 26

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