2.
비원어민 예비 한국어교사의 수업 전문성 향상을 위한 자기 수업과 동료 수업 관찰 연구 = An analysis of self- and peer-observation for enhancing the teaching expertise of non-native pre-service Korean language teachers
4.
연구 동향 분석을 통한 교양 한국어 교육의 패러다임 변화 탐색 : 텍스트 마이닝 기법을 활용하여 = Exploring the paradigm shift in Korean language education as general education through research trend analysis : utilizing text mining techniques
5.
한국어 보기 교육의 단위로서 장면(scene)의 개념 및 구성 요소 설정 연구 = A study on the concept and component elements of scene as an instructional unit for Korean viewing education
6.
대학생 논증적 글쓰기의 자기 점검을 위한 생성형 AI 프롬프트 설계 : 문장 교정을 중심으로 = Designing generative AI prompts for self-checking in university students’ argumentative writing : a focus on sentence-level editing
7.
개화기 한국어 학습서 『朝鮮語法及會話書』의 표기 및 음운현상 = Orthography and phonological phenomena in the enlightenment period Korean language textbook Joseoneobeopgeupoehwaseo(朝鮮語法及會話書)
8.
외국인 학부생의 생성형 AI 활용 현황과 교육 요구 분석 : 한국어 고급 수준 학습자를 중심으로 = Analysis of generative AI usage and educational needs among international undergraduate students : focusing on advanced Korean learners
9.
비전문취업(E-9) 외국인 근로자 대상 직종별 특화 한국어교육 콘텐츠 개발의 실제 = The development of job-specific Korean language education content for non-professional employment (E-9) migrant workers
10.
L2 독백 담화에서 나타나는 숨은 인과율 효과의 교차언어적 실현 : 한국어와 영어의 비교를 중심으로 = Implicit causality and discourse continuation in L2 monologic production : a cross-linguistic comparison of Korean and English
대표어
