1.
교원정원정책에 대한 이해관계자별 인식과 요구 탐색 : FGI를 통한 토픽 분석을 중심으로 = Exploring stakeholders' perceptions and demands regarding the teacher quota policy : a topic analysis of focus group interviews
2.
고교학점제 전면 시행 1년의 현장 담론에 대한 정책논증구조 분석 : 내신 평가제와 이수·미이수제를 중심으로 = Policy argumentation analysis of the discourse on the high school credit system : focusing on grading and course completion systems
3.
A study on the timing of income recognition in cases involving judgments with provisional execution : focused on the Supreme Court decision of November 20, 2024 (Case No. 2022Du47629) = 가집행선고부 승소판결의 익금 귀속시기에 대한 연구 : 대법원 2024. 11. 20. 선고 2022두47629 판결을 중심으로
9.
외국인직접투자(FDI)의 경제성장 기여에 대한 소득불평등의 비선형 조절효과 실증 연구 : 소득그룹간 이질성 분석을 중심으로 = An empirical study on the non-linear moderating effect of income inequality on the contribution of FDI to economic growth : focusing on heterogeneity across income groups