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- 수록정보 : 한국교육학연구. 제29권 제3호 (2023. 9), p. 103-128
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2023. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
교사 셀프리더십, 교사 임파워먼트, 학교조직효과성 간의 구조적 관계 = The structural relationship among teachers’ self-leadership, teachers’ empowerment, school organizational effectiveness목차
교사 셀프리더십, 교사 임파워먼트, 학교조직효과성 간의 구조적 관계 = The structural relationship among teachers’ self-leadership, teachers’ empowerment, school organizational effectiveness초록
교사 셀프리더십, 교사 임파워먼트, 학교조직효과성 간의 구조적 관계 = The structural relationship among teachers’ self-leadership, teachers’ empowerment, school organizational effectiveness권호기사
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- 수록정보 : 한국교육학연구. 제29권 제3호 (2023. 9), p. 129-149
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2023. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관전자자료, 정기간행물실(524호)
사회적 지지와 진로성숙도의 종단적 변화 및 학업스트레스 간의 구조적 관계 = Investigating longitudinal changes in perceived social supports and career maturity and their relationships with academic stress목차
사회적 지지와 진로성숙도의 종단적 변화 및 학업스트레스 간의 구조적 관계 = Investigating longitudinal changes in perceived social supports and career maturity and their relationships with academic stress초록
사회적 지지와 진로성숙도의 종단적 변화 및 학업스트레스 간의 구조적 관계 = Investigating longitudinal changes in perceived social supports and career maturity and their relationships with academic stress권호기사
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- 수록정보 : 한국교육학연구. 제28권 제3호 (2022. 9), p. 79-107
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2022. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
74 .
- 수록정보 : 한국교육학연구. 제28권 제1호 (2022. 3), p. 67-90
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2022. 3. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
중학생의 학업 무기력 전이 양상 및 영향요인 검증 : 1-3학년 간의 변화 = Latent transition analysis of middle school students' academic helplessness : changes across grade levels초록
중학생의 학업 무기력 전이 양상 및 영향요인 검증 : 1-3학년 간의 변화 = Latent transition analysis of middle school students' academic helplessness : changes across grade levels권호기사
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- 수록정보 : 한국교육학연구. 제28권 제1호 (2022. 3), p. 91-117
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2022. 3. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
76 .
- 수록정보 : 한국교육학연구. 제28권 제1호 (2022. 3), p. 119-137
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2022. 3. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
『논어(論語)』에서 찾을 수 있는 전인적(全人的)인 교육자의 모습을 갖추기 위한 실천 태도 = Practical attitude to acquire the image of whole person(全人的) educator that can be found in The Analects(論語)초록
『논어(論語)』에서 찾을 수 있는 전인적(全人的)인 교육자의 모습을 갖추기 위한 실천 태도 = Practical attitude to acquire the image of whole person(全人的) educator that can be found in The Analects(論語)권호기사
77 .
- 수록정보 : 한국교육학연구. 제28권 제1호 (2022. 3), p. 139-166
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2022. 3. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
중학교 자유학기의 지향점과 편성·운영·평가의 개선 방향 탐색 = Exploring the direction and the improvement direction of organization, operation and evaluation in the free semester초록
중학교 자유학기의 지향점과 편성·운영·평가의 개선 방향 탐색 = Exploring the direction and the improvement direction of organization, operation and evaluation in the free semester권호기사
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- 수록정보 : 한국교육학연구. 제28권 제1호 (2022. 3), p. 167-189
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2022. 3. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
메타버스 학습환경에 사회적 상호작용 여부와 수업유형이 실재감과 흥미발달에 미치는 효과 = The effects of emotional interaction by avatar on presence and interest development in the metaverse learning environment초록
메타버스 학습환경에 사회적 상호작용 여부와 수업유형이 실재감과 흥미발달에 미치는 효과 = The effects of emotional interaction by avatar on presence and interest development in the metaverse learning environment권호기사
79 .
- 수록정보 : 한국교육학연구. 제28권 제1호 (2022. 3), p. 29-65
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2022. 3. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
80 .
- 수록정보 : 한국교육학연구. 제28권 제2호 (2022. 6), p. 1-25
- 발행사항 : 화성 : 안암교육학회, 2022. 6. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
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