71. 연구 프로젝트 글쓰기 프로그램의 개발 및 효과성 연구 = A study on the development and effectiveness of a research project writing program

홍지오

국내기사 | 한국교육학연구. 제30권 제3호 (2024. 9), p. 221-240 | 안암교육학회 | 2024. 9. 30 |

72. 미래교육 대응 정책 사례 분석 : A 교육청의 읽걷쓰 정책을 중심으로 = A case study on future ready policies : A school district's literacy(read-walk-write) policy as a centerpiece

신범철, 윤기현, 배수아

국내기사 | 한국교육학연구. 제30권 제3호 (2024. 9), p. 89-113 | 안암교육학회 | 2024. 9. 30 |

73. 국가교육위원회 출범에 관한 실증적 고찰과 전망 = A evidence-based examination on institutionalizing the National Education Commission and its prospects

김용일

국내기사 | 한국교육학연구. 제29권 제1호 (2023. 3), p. 25-46 | 안암교육학회 | 2023. 3. 30 |

74. 학교장의 진정성 리더십, 교사 긍정심리자본, 학교조직효과성 간의 구조적 관계 = The structural relationship among principal's authentic leadership, teachers’ positive psychological capital and school organizational effectiveness

강수정, 김희규

국내기사 | 한국교육학연구. 제29권 제1호 (2023. 3), p. 1-23 | 안암교육학회 | 2023. 3. 30 |

75. 평생교육진흥 기본계획 비교·분석 연구 = A comparative study on the master plans for lifelong education promotion : 평생교육진흥 기본계획 수립에 주는 시사점을 중심으로

이경호, 조대연, 장은하

국내기사 | 한국교육학연구. 제29권 제1호 (2023. 3), p. 77-106 | 안암교육학회 | 2023. 3. 30 |

76. 미국 고교 온라인교육과정 운영에 관한 고찰 : 과목 선택권 확대를 위한 사례를 중심으로 = Systematic review on the enactments of the online courses to increase student access to course offerings in the U.S. high schools

문정미

국내기사 | 한국교육학연구. 제29권 제1호 (2023. 3), p. 47-75 | 안암교육학회 | 2023. 3. 30 |

77. 교육과정 지역화 및 자율화의 개념 및 전제 조건 탐색 = Exploring concepts and prerequisites for localization and autonomy of the curriculum

이승미

국내기사 | 한국교육학연구. 제29권 제1호 (2023. 3), p. 107-138 | 안암교육학회 | 2023. 3. 30 |

78. 디지털휴먼 대화유형이 정서 및 주의집중에 대한 학습경험에 미치는 영향 = The effect of conversational style with digital human on learning experience of emotions and attention

김국현, 류지헌, 이선옥

국내기사 | 한국교육학연구. 제29권 제3호 (2023. 9), p. 27-49 | 안암교육학회 | 2023. 9. 30 |

79. 아이즈너의 교육적 감식안에 따른 수업 평가 준거 탐색 = A study on the teaching evaluation criteria by Eisner’s educational connoisseurship

권채리, 조호제

국내기사 | 한국교육학연구. 제29권 제3호 (2023. 9), p. 1-25 | 안암교육학회 | 2023. 9. 30 |

80. Satisfied and working hard in online courses : the impact of achievement goals mediated by classroom sense of community = 온라인 수업 상황에서 성취목표가 학습 공동체 의식을 매개로 만족도 및 참여도에 미치는 영향

YoonJung Cho, Sungok Serena Shim, Elena Son

국내기사 | 한국교육학연구. 제29권 제3호 (2023. 9), p. 225-247 | 안암교육학회 | 2023. 9. 30 |