1.
교육기관 신뢰의 예측요인 분석 : 최근 10년간의 종단적 접근을 중심으로 = Analyzing the predictors of trust in educational institutions : a longitudinal analysis over the past decade
2.
대학생의 학업노력 변화양상에 따른 대학생활적응, 학업성취도 및 진로준비노력의 종단적 변화 = Longitudinal changes in college adaptation, academic achievement, and career preparation effort across latent trajectories of academic effort
3.
AI 기반 생리심리 변인과 자기조절학습과의 관련성 탐색 연구 = An exploratory study on the associations between AI-based psychophysiological variables and self-regulated learning
4.
한국 가족기업 승계교육의 제도 지형 분석 : 외부화된 참조로서의 Erasmus+ FAB 프로젝트 = An analysis of the institutional landscape of family business succession education in Korea : the Erasmus+ FAB project as an externalized reference
5.
대학생의 내면화된 수치심과 대인관계 만족도의 관계에서 거부민감성과 정서인식명확성의 순차적 매개효과 = A sequential mediating effect of rejection sensitivity and emotional clarity on the relationship between internalized shame and interpersonal satisfaction among college students
6.
불안정 성인애착과 이성 관계 만족도와의 관계 : 내현적 자기애와 거부 민감성의 순차적 매개효과 = The relationship between insecure adult attachment on romantic relationship satisfaction : the sequential mediating effects of covert narcissism and rejection sensitivity
7.
50, 60대 여성 성인학습자의 평생교육 참여 경험과 학습 지원 요구에 관한 질적 연구 = A qualitative study on lifelong learning participation experiences and learning support needs among female adult learners in the 50s and 60s
8.
연구자 양성과 개인 성장 사이에서 : 국내 대학원 지도교수의 지도 방법론과 변화에 대한 질적 연구 = Between cultivating researchers and fostering personal growth : a qualitative study on graduate advisors' supervision pedagogy and its change in Korea
9.
농산어촌 소규모 IB PYP 후보학교 수업 및 평가의 변화에 관한 질적 사례연구 : A초등학교 사례를 중심으로 = A qualitative case study on changes in instruction and assessment at a small-scale IB PYP candidate school in a rural area : focusing on the case of school A
10.
고등학교 진로·진학 지원 AI·디지털 플랫폼의 기능적 특성 비교와 개선 방향 탐색 = AI and digital platforms for high school career and college guidance : a functional comparison and directions for improvement
대표어
