46.
미술교육의 “효과”에서 “전이”로의 검증을 위한 설계 제안 : 2010-2025년 KCI 논문 고찰을 중심으로 = Design recommendations for moving from “effects” to “transfer” verification in art education : a systematic literature review of KCI (2010-2025)
류미라, 손지현
국내기사 |
미술과 교육 = Journal of research in art & education. 제26집 제4호 (2025년 10월), p. 25-48 |
한국국제미술교육학회 |
2025. 10. 30 |
수록정보 : 미술과 교육 = Journal of research in art & education. 제26집 제4호 (2025년 10월), p. 25-48
47.
늘봄학교 미술강사 역량 강화를 위한 모듈형 연수 모델 개발 = Development of a modular training model for strengthening art instructor competencies in the Neulbom school program
이혜선, 손지현
국내기사 |
미술교육논총 = Art education research review. 제39권 제2호 (2025. 6), p. [1-2], 169-197 |
韓國美術敎育學會 |
2025. 6. 30 |
수록정보 : 미술교육논총 = Art education research review. 제39권 제2호 (2025. 6), p. [1-2], 169-197
48.
질문 기반 작품 해설 역량 강화를 위한 도슨트 교육 프로그램 기획 방안 연구 = Study on the planning of a docent education program to enhance question-based artwork interpretation competency
김선아, 손지현
국내기사 |
미술과 교육 = Journal of research in art & education. 제26집 제3호 (2025년 7월), p. 83-101 |
한국국제미술교육학회 |
2025. 7. 30 |
수록정보 : 미술과 교육 = Journal of research in art & education. 제26집 제3호 (2025년 7월), p. 83-101
49.
즐거운 생활과 미국 1~2학년 미술 교과 교육과정 및 교과서 비교 분석 = A comparative analysis of the South Korean pleasant life and the U.S. 1st-2nd grade art curriculum and textbooks
심혜경, 손지현
국내기사 |
미술교육논총 = Art education research review. 제39권 제1호 (2025. 3), p. [1-2], 381-410 |
韓國美術敎育學會 |
2025. 3. 30 |
수록정보 : 미술교육논총 = Art education research review. 제39권 제1호 (2025. 3), p. [1-2], 381-410
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